子ども心理講座カリキュラム

子ども心理 基本コース / プラチナコース

学習カリキュラム

1日たったの30分!
空いた時間でちょこっと学ぶだけでOK♪

通学じゃない通信講座だから時間を無駄にせずに学習出来ます。1日たった30分勉強するだけで子ども心理の事をバッチリ学習できます。普段の生活の中でちょっとだけ空いた時間…。そこを有効活用できるのがSARAの講座。もちろん、毎日じゃなく「週末に一週間分まとめて」や、「その日の気分で好きなだけ」でも全然大丈夫。自分の生活を大事にデキるのがSARAの講座。

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早めのペースで学ぶなら
最短2ヶ月で資格取得が可能!

本講座はマイペースにゆっくり学習して半年間の受講期間を設定しています。すぐにでも資格取得がしたい方の場合、学習ペースを早める事により最短2ヶ月で資格取得が目指せます。

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子ども心理講座学習の流れ

赤ちゃんとの関係

【学習内容】子どもの心の成り立ち/子どもの心はどう作られる?/赤ちゃんの気質と性格/アタッチメント(愛着)の形成/親はどう接する?/マーズローの欲求階層説/社会的欲求を満たすことが子どもをはぐくむ/会話やスキンシップの重要性/おなかの中の赤ちゃんの心/体と心ができるまで/赤ちゃんがお腹の中で感じること/胎児と周囲の環境/胎動の理由/親の感じる胎動と子どものイメージ/乳児が見る世界/乳児の感覚/乳児のものの見方と反応/乳児が興味を示すもの/乳児と反射行動/乳児の心/乳児の成長過程/乳児の心と体の発達/親は何をすればよいか/ハーローの実験/ボウルビィの調査/乳児にとってのお母さん/初めての人間関係/インプットとアタッチメント/アタッチメント形成の過程/安全基地としての母親/安全と子どもが泣く理由/お母さんにとっての乳児/母性はどのようにできていくのか/母親との分離と母性の芽生え/母親のイメージと子どもの性格・性質/母としての心がまえ/赤ちゃんが泣くのはなぜか/「泣く」行為によって訴えていること/空腹の欲求/睡眠の欲求/排泄に関わる欲求/その他の欲求/「泣いた」時、どう接するか/赤ちゃんの動き/赤ちゃんの動きの意味/原始反射/うなりと伸び/自分の意思で動けるようになるまで/赤ちゃんの動きにどう対応するか/周囲に物を置かない/マッサージやげっぷをきちんとさせる/寝返りができるようになった後の注意点/赤ちゃんのおはなし/赤ちゃんとのコミュニケーション法/大人とのコミュニケーション/言葉を自在に扱うようになる過程/赤ちゃんの卒業/広がりを見せる赤ちゃんの興味/親ができること、すべきこと

未就学児との関係

【学習内容】子どもの好奇心/幼児期の特徴/運動面での成長/知能面での成長/素朴理論/幼児期の子どもとのかかわり/子どもの「できる」の認識/語彙の爆発と社会性をはぐぐむために/子どもにとっての友達/自分と友達/家族以外との人間関係の広がり/相手の心情を推し量る力/他者への理解/子どもがけんかから学ぶこと/子どもがけんかをする理由/親の対処法/ヒントを与える/けんかは道徳性と共感をはぐくむプロセス/エムディの分析/子どもにとっての自分とは/自分とは何か/感情と自己/子どもは大人をどう見ている/子どもの育て方の影響/子どもにとっての親の役割/過剰な世話が子どもに与える影響/子どもの自立を促すための関わり方/子どもの性格/性格はどう作られていくのか/「気質」と「環境」/子どもの気質と親の養育態度による変化/関わり方が性格に及ぼす影響/子どもの甘えの心理/子どもはなぜ甘えるのか/「甘え」に対して親がすべきこと/子どもの悩み/悩みの対処法/子どもへの接し方、叱り方/「しつけ」とは/エリクソンの心理社会発達論/「しつけ」が及ぼす影響/子どもの自信はどこからくるか/子どもの思考/親ができること、すべきこと

小学校低学年との関係

【学習内容】小学生の心理/小学生の心と体/小学生が見る自分と他人/低学年の子どもの心理/小学生が見る自分と他人/低学年の子どもに求められるもの/低学年の子どもとの関わり方/環境の変化とストレス/低学年の子どもへの接し方/家での顔、学校での顔/家庭での過ごし方が学校生活に及ぼす影響/子どもの問題行動に対処するには/低学年の子どものケンカ/ケンカが子どもに及ぼす影響/女の子のけんか/男の子のけんか/けんかの持つ重要性/親がすべきこと/話を聞きて代弁する/相手にけがをさせてしまった場合/学校に行きたくない子どもの心理/不登校児への支援/過保護と過干渉/保護と干渉の違い/望ましい関わり方/話をしない子どもの心理/話ができない症状/対処の仕方、サポートのあり方/クラスの中での子どもの心理/学校のクラスの特徴/近接性と対人魅力と類似性/クラスの結びつきと成立/クラスの中での個人/子どもが環境から学ぶこと/母親との関係から学ぶこと/友達から学ぶこと

中学年の子どもとの関係

【学習内容】中学年の心理/中学年の子どもの特徴/中学年の子どもの人間関係/中学年への接し方/中学年の子どもとどう関わるか/中学年の子どものやる気/モチベーションと動機づけ/内発的動機づけ/外発的動機づけ/子どもの話の聞き方/話をさせる反応のしかた/話しやすい環境と態度/中学年から見た親/親に対する態度とその意味/第一次反抗期と第二次反抗期/中学年の友達関係/中学年の子どもの成長/自信のない子どもとは/自尊感情の成り立ち/自信を獲得するには/子どもの得意な事が見つからない時/習い事を始める時/長続きさせるには/どうすれば子どもは喜ぶか/養育態度の影響/自律した大人になるためには/手は離しても目は離さない/無関心の影響/子どもへのまなざし

高学年の子どもとの関係

【学習内容】高学年の心理/思春期とは何か/高学年の子どもの心/高学年にとっての親/親に対する問題行動/思春期心性/思春期危機/高学年の子どもへの接し方/高学年の子どもと親の認識のずれ/自立と解決/体の変化と心の変化/思春期の体と心/体の成長が与える影響/自我の独立と第二次反抗期/思春期にあらわれやすい症状/親の心構え/思春期に起こりやすい問題行動/問題がある場合の対処法/高学年の友達関係/友達をめぐる問題/中学受験の心構え/親は何をすべきか/中学受験が子どもに及ぼす影響/トラブルを起こす子どもの心理/トラブルを起こして訴えていること/トラブルを起こしやすい環境とは/高学年の子どものしつけ/子どもとどう向き合うか/適切な言葉かけとは/親は子どもの何を見ればよいか

ママ友との関係

【学習内容】ママ友とは/ママ友との関係性/子どものお手本になるには/ママ友との付き合いかた/ママ友とのトラブル/良い関係のために

子どもを育てるということ

【学習内容】虐待をうけた子どもの心/なぜ虐待が起きるのか/子どもへの影響とサポートのあり方/育てたように子は育つ/家庭でのストレス/ストレスに負けないために

問題集や添削課題で試験対策

資格取得を目指し、問題集や添削課題でバッチリ学習しましょう。専門のプロによる質疑応答サポートも。

受講費用

基本コース

59,800円(税込・送料無料)

プラチナコース

100%資格取得!!

受験料・事務手数料コミコミ!

79,800円(税込・送料無料)

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